學科類教育終於有新動作了，這次是針對學科類牌照的發放。

資本市場永遠是最敏感的，任何一則消息都可能帶來一場震動。

今天下午，盤面上，受“在線教育學科類牌照即將下發”消息影響，港A教育板塊集體狂飆，A股方面，中公教育、學大教育漲停，開元教育、全通教育、豆神教育跟漲。

來源：同花順

這次的大動作，會對在線教育市場產生什麼影響？

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監管加速落地

根據廣東省“備改審”工作方案，義務教育階段在線學科類培訓機構必須登記為非營利機構，高中階段則可以登記為非營利機構或營利機構。

多位地方教育部門主管人士表示，高中學科類培訓也將實行政府指導價，並禁止在週末、寒暑假補課。

近日，廣東省教育廳公示了線上學科類校外培訓機構“備改審”名單。

截至12月1日，包括學而思、作業幫、企鵝輔導、掌門教育等公司在內的14家在線教育機構“擬通過審批”，將獲得線上學科類培訓辦學許可證。

此外，北京市有52家備案的線上學科類培訓機構，其中有17家申請“備改審”，最終名單將於近日公佈。

種種跡象表明，監管政策正加速落地。

而關於減負和補課的爭論，已經持續了二十多年。然而在相當長一段時間裏，教培市場過於分散，監管部門沒有足夠的人力物力查清遍佈全國各個街道的線下培訓點。

當在線教育崛起後，幾家龍頭公司收攏了千萬學子，打造出數百億的估值，不僅搶走了中小機構的生意，還使得監管一下子變得容易起來。

執法部門只需要監督這些一二線教育機構，就能約束大半個教培市場。

如今，大機構被管控住，但補課的需求並沒有消失。大量學生從線上的大公司，又回到了線下零零散散的眾多培訓點，從明處回到暗處。

問題似乎又回到了原點。不解決根本問題，這場貓和老鼠的遊戲將永遠繼續下去。

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未來怎麼走？

1.行業出清。

根據“雙減”政策要求，對原備案的線上學科類培訓機構，改為審批制，即“備改審”。教育部等六部門今年9月印發通知要求，2021年底前完成“備改審”，在此之前不得招生及收費。

“備改審”這個詞，很多非內部人士都不知道這是什麼意思。

其實，此前的教育機構也並非野蠻生長，它們需要去當地教育局備案。而備案需要完成一系列的資質認定，包括資費、教育內容和線下機構的消防、回訪。

而這次在線教育發牌的模式是“備改審”，基金只是在原來已經備案的主體中選擇一部分進入白名單，然後發牌照，這直接否決了大量沒有備案資質的教育機構獲得牌照的可能性。

對這類機構來説，未來要麼被合併到有牌照的機構經營業務中，要麼就只能退出。

這兩種在本質上都是行業出清，無牌經營的風險在以後會越來越大。

2.屬地化經營。

目前發放的學科類牌照，僅限於高中的學科類教育，由各地教育局主導發放，暫時沒有全國性牌照的可能。

照此來看，不論是線上還是線下，都得按照屬地化經營的原則，接受當地教育局監管。而全國各地的學科類教育雖然在總體上一致，但不同省份的政策仍有差別。

這種經營模式註定會加快行業出清，憑資本堆疊起的全國性大平台很難再出現。

3.強監管。

目前來看，對教育機構的監管包括多個方面，課時規模限制、指導價、屬地化經營、牌照發放等等。

首先是指導價，現在海南省一節課的政府指導價是5元錢，這個價格很明顯無法支撐大機構的運營。

然後是課時規模限制，這是廣東省明確出現在文件中的，限制教育機構2萬人次/年，這實際上就是把教育機構的成長規模鎖死。

最後是線上教育機構涉及面最廣的多部門審批，除了民政局辦法的非營利機構登記證書，教委發的辦學許可證外，機構還必須取得電信業務經營許可證和ICP備案等等證書。

對於想獲得牌照的線上機構來説，不僅要把學科類教育從上市主體中玻璃出來，還必須把各類證書都備好，這個門檻還是比較高的。

綜合以上三點，這次針對教育機構的政策變化，對後續整個行業的發展都很深遠。不過一個大方向可以明確，即教育要回歸本質，不再是資本斂財的工具。

行業未來的格局，也只能從這個角度出發。

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結語

投資者對“雙減”政策、對放開學科類培訓，尤其是線上學科類培訓還抱有幻想，並利用各種並不存在的‘利好’消息進行資本炒作。

政府計劃對學科類教培機構發放牌照，這一消息是正確的。但在外界流傳的消息中，卻忽視了一個重要前提，那就是相關機構必須要“非盈利轉制”。

這實際上是教培企業K9（小學和初中）學科類培訓業務，轉製為非營利性實體的正常執行步驟，而並非市場此前誤讀的所謂“重大利好”。

自“雙減”政策施行以來，各大教育股至今已經跌到谷底，今天雖然受到消息面的影響集體嗨了一波，但也僅僅只是是反彈而已。

行業不會再回到從前了，未來只會是更加嚴格的監管！