2021年，無疑是教育行業的小年，政策嚴控之下教育板塊下的各大細分板塊都迎來了比較大的調整。但同時2021年也是職業教育的大年，在國家鼓勵支持發展職業教育的背景之下，職教市場迎來前所未有的發展機遇。

近日，華南地區老牌教育龍頭，卓越教育集團宣佈進軍職業教育領域，定位高質量現代化職業教育服務商。那麼公司的發展前景怎麼看？

1.立足華南，享大灣區職業教育發展優勢

改革開放以來，職業教育為經濟發展提供了充分的動力，但隨着我國進入發展新階段，勞動力缺口，特別是高技能人才缺口日漸擴大，職業教育的市場空間進一步增長。同時，職教板塊政策利好頻傳之下，也吸引了越來越多關注的目光。

不久前，中辦、國辦印發《關於推動現代職業教育高質量發展的意見》，提出加快構建現代職業教育體系的步伐，為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。

圖表一：職業教育相關政策梳理

來源：教育部，興業證券，格隆彙整理

從一系列的政策不難看出，職業教育已經被提到前所未有的戰略高度。而之所以説今年是職業教育的大年，正是在於一系列實質性支持政策的出台，解決了包括職業教育重要性和體系建設，社會資本參與以及具體的需求量化指標的問題。

值得一提的是，“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出：“增強職業技術教育適應性”，職業教育要與當地經濟社會發展同頻共振。

而卓越教育立足大灣區，享受經濟發展紅利+職業教育政策利好，業務長期的成長性和確定性較高。大灣區是引領新一輪經濟全球化格局的中堅力量，廣東省經濟發達，2020年GDP達到11.08萬億元，居全國第一，GDP增速也高於平均水平。快速增長的經濟將為大灣區帶來更多的就業崗位和機會，同時也意味着會有更大的人才缺口。深耕華南20載的卓越教育將直接享受經濟發展帶來的紅利，更加高質量，高效率的發展職業教育。

此外，大灣區人口基數大，職業教育需求強。2021年廣東省常住人口1.26億人，數量全國第一；外來人口超5200萬，全國領先；目前全省技能人才1350萬人，高技能人才452萬，佔比33%。常駐人口數量上的優勢和技能人才發展的缺口，也給大灣區的職業教育提供了充足的生源，無論是發展學歷職業教育還是職業培訓，卓越教育都將具備明顯的區位優勢。

圖表二：廣東省就業及人才情況

來源：國家統計局，格隆彙整理

綜合來看，卓越教育將在享受廣東地區人口和經濟發展紅利的同時，與區域經濟發展共振，為地區的職業教育事業注入活力，推動當地的職業教育現代化發展。

2.多元化探索職教領域，定位高質量現代化職業教育服務商

職業教育分為學歷教育和職業培訓，其中，學歷教育指各類職業院校學校教育；職業培訓既包含法律、教師、財會等職業資格考試培訓，也包含公務員考試等人才招錄考試培訓，以及汽修、烹飪、IT等職業技能培訓。

圖表三：我國職業教育體系

來源：教育部，申萬宏源研究，格隆彙整理

目前，卓越教育正依託自己的辦學和教研經驗以及資源優勢，對現代化職業教育進行多元化的探索。一方面卓越教育與華南地區民辦職業大學達成戰略合作，發展ToB業務，佈局學歷職業教育；另一方面卓越教育正在積極開拓職業教育類的課程和培訓，全面的佈局ToC業務。

具體來看，職業教育及培訓相比學科培訓，投入更大、門檻更高、要求更嚴，而且回報週期更長。卓越教育摒棄了傳統的思維定式和路徑依賴，探索了職業教育創新培養模式。目前卓越教育正通過簽訂協議的方式與地區民辦職業學校達成戰略合作，在充分發揮雙方優勢，共同培養高素質應用型人才的同時，卓越教育的創新模式極大地降低了公司的現金流壓力和經營風險，在當前發展職業本科教育的起步階段，可以更好的實現高起點、高質量的職業教育的有序建設。

激烈的職場競爭也讓成人學習知識和技能的需求進一步增強。在職業教育培訓方面，卓越教育也進行了積極地佈局和準備。當前，新經濟發展催生新職業、新專業，為職業培訓提供廣闊空間。據知情人士透露，卓越教育將利用積累的師資和教研經驗以及在線教育的技術優勢，對職教培訓課程進行全面的探索和佈局。公司或將提供如大學生英語四六級輔導等培訓課程，以及 IT、財經證書、教師資格等能力和資格證書培訓相關業務。

小結

總的來看，卓越教育立足華南大灣區，發展職業教育天生具有區位優勢，享受區域經濟和人口紅利。公司對職業教育的多層次、全方位的探索也和卓越教育聚焦高質量現代化職業教育的戰略保持高度一致。

未來，卓越教育仍將對職業教育領域進行持續探索，全面佈局職業教育，推動區域現代化職業教育發展。