格隆匯9月12日丨民生教育(01569.HK)公佈，2021年9月10日，公司與福建開放大學訂立福建開放大學與民生教育集團有限公司業務合作協議書，業務合作協議的期限為2021年9月10日至2030年8月31日(可續約)。

公司與福建開放大學根據業務合作協議的合作，旨在通過充分發揮福建開放大學豐富的課程及師資資源、良好的辦學條件、優質的辦學品牌以及完整的省市縣三級一體化的辦學體系，充分發揮公司的平台、業務和資源優勢、成熟的技術團隊、遍佈全國的渠道網絡和“招培就”一體化的服務體系，助力福建開放大學轉型發展成為“有特色高質量開放大學”及公司在高等繼續教育與職業教育融合創新發展。

根據業務合作協議，雙方將就(i)共建福建開放大學學歷教育與非學歷教育一體化的綜合應用平台；(ii)開展學歷教育的合作辦學；(iii)構建非學歷教育的支撐平台；(iv)構建分佈式的資源共享體系；(v)搭建鄉村振興人才培養綜合性平台；(vi)搭建終身教育服務平台；及(vii)共建福建開放大學華僑學院等學歷教育與非學歷教育領域開展全方位合作。

具體而言，公司及╱或附屬公司與福建開放大學將就以下項目開展合作：

1.中等職業教育項目。一年制和三年制的遠程中等職業教育項目，一年制主要面向社會在職從業人員、復轉軍人及農民工等，三年制主要面向18歲以下在校學生，注重就業導向和專業實踐能力培養，具有廣闊市場和較強的就業競爭力；

2.開放教育及“開放教育二元制”項目。上述中職項目可銜接開放教育的全部專科專業；開展虛擬現實應用技術等四個開放教育共享專業的“招培就”一體化教育支持服務；“開放教育二元制”項目(即，面向在職人員的“入職即入學、招工即招生、工學結合、校企合作”的新型職業教育模式)，由福建開放大學單獨組織招生考試和授予專科文憑；

3.鄉村振興項目。為面向鄉村振興開展的非學歷教育(包括但不限於新興職業農民、基層幹部、農技人員、醫護人員、復轉軍人、家庭教育、老年教育、社區教育等)與學歷教育(包括但不限於中職教育、本專科開放教育、二元制開放教育、本專科網絡教育等)；

4.華僑學院項目。發揮公司在海外投資辦學及國際中文教育、考試網點的優勢、主要面向海外華人華僑開展對外漢語和華文教育、吸引海外華人華僑及其子女參加學歷繼續教育和非學歷培訓；

5.非學歷繼續教育培訓項目。包括但不限於福建開放大學專業技術人員培訓、福建省檔案管理人員培訓、家庭教育培訓、公務員培訓、基層幹部培訓等；

6.終身教育項目。包括但不限於社區教育、老年教育等；及

7.曙光學院項目。為福建省各監獄服刑人員提供非全日制中等職業教育和開放教育二元制等學歷教育，以及非學歷技能培訓和鑑定等，政府給予相應的財政經費補貼。

公吿顯示，福建開放大學是一所匯聚優質教育資源、以現代信息技術為支撐、以“互聯網＋”為特徵、面向社會成員提供學歷繼續教育和非學歷教育、服務全民終身學習的新型高等學校，是國家開放大學辦學體系的重要組成部分。學校先後開設190多個專業，已累計培養50餘萬名應用型高等專門人才，現有學歷教育在校生12.9萬人，年舉辦各類培訓20萬多人次。學校實行體系辦學，除省校外，下設8個設區市分校和62個縣(市、區)級分校、學院、工作站，形成遍佈全省城鄉的遠程教育系統和辦學網絡。依託全省系統成立了1300多家市縣社區大學、社區學院和社區學習點，成立老年開放(互聯網)大學68家。

合作的原因及裨益：

1.公司與福建開放大學的合作，符合國家及福建省“推進職業教育高質量發展、增加職業教育供給能力”“打通中職、高職、應用型本科教育乃至專業學位研究生教育的銜接渠道，做好職業教育與繼續教育、普通教育的協調發展，搭建起人才成長的『立交橋』，滿足終身學習需要”的政策導向和發展趨勢。

2.公司與福建開放大學的合作，較之與普通高校及開放大學的傳統合作模式，在深度和廣度上取得較大突破，具備多重亮點。合作以公司平台、資源及運營為主，收入和收益分配亦以公司為主，併成為福建開放大學中等職業教育、在線非學歷繼續教育、福建終身學習在線平台、曙光學院項目的獨家合作方，開創了與省級開放大學全面、深入合作的新業務模式和商業模式。

3.公司通過與福建開放大學合作，拓展了全網中職教育、開放教育二元制、終身教育等具有廣闊市場空間的新業務板塊，豐富了鄉村振興學院、華僑學院、曙光學院等面向特定羣體、具有鮮明特色、政府大力扶持的新型職業教育業務類型，對公司現有業務形成了有效的補充，有利於公司擴大業務及產品組合，整合和聚集優質教育平台及資源，進一步完善“學歷＋非學歷”相結合、“中職—高職(大專)—本科—專業學位研究生”全學歷貫通、“職業教育＋繼續教育”融通創新發展的“互聯網+”職業教育綜合服務體系，為未來成長打造出新的增長點、帶來新的發展動力。這種新型合作模式可向其他省市推廣複製。