近日，创新工场董事长兼CEO、零一万物CEO李开复做客格隆汇高端访谈《格隆博士会客厅》。

李开复，一位在全球范围内颇具影响力的华人企业家、创新者和领导者。

他毕业于卡内基梅隆大学，获计算机科学博士学位，先后在包括苹果、微软、谷歌等多家知名科技公司担任要职。2009年9月从谷歌离职后创办创新工场，并任董事长兼CEO。

在与格隆的对话中，李开复表示，自己从小就将100分、第一名作为目标，同时也因为自己的创意与积极主动而感到自豪，他敢做别人不敢做的事情。

教育的本质是希望挖掘出每个人心中的声音，做自己爱做的事情。

不是所有大家公认的事情都一定是对的，最伟大的创意就是要敢于尝试，大胆去做。

从小天资聪颖

李开复1961年出生于中国台湾，母亲在生他时43岁属于高龄产妇。当时医生透露生下一个白痴的可能性极大，但母亲仍不顾一切劝阻生下了这个孩子。

他有5个姐姐和1个哥哥，从小就在家人们的极度宠爱之下成长。

尽管小时候调皮捣蛋，但李开复学习成绩优异，小学就跳了级，此后一直将考100分、考第一名作为他的目标。

李开复在访谈中透露，他为自己感到自豪的在于创意与积极主动，敢做别人不敢做的事情。

11岁时李开复出国求学，1983年以计算机系第一名的成绩从哥伦比亚大学计算机系毕业。

四年之后李开复以最高荣誉毕业于卡内基梅隆大学获计算机科学博士学位。在校期间，李开复还开发了“奥赛罗”人机对弈系统，并在1988年击败了人类的黑白棋世界冠军。

对于取得的这些成绩，李开复表示，这并不能说是美国教育比大陆或中国台湾更好，而是这样一种开放式、鼓励式的，还可以挑战权威、容忍权威的教育环境更适合像他这样的人。

教育的本质是希望挖掘出每个人心中的声音，做自己爱做的事情。

大多数人公认的事不一定是对的

相较于中美两种教育方式，李开复表示，他们都有各自的优势与劣势。

很多美国学生数学背不好，不会讲外语，因为他们觉得这些没有意思。

而中国学生更加勤奋努力，分数也更高，执行力很强。但在批判思维、发掘创意方面，或许不如美国学生。

所以对于这种喜欢不走寻常路，有很多创意与想法的人，李开复表示他们更加适合美国这样的教育环境。

但同时，这里有两个很重要的问题值得思考。

第一个是为什么。意思是说你不要把知识仅仅只是背下来，还要知道它为什么是这样的。

另一个问题就是为什么不，为什么不可以换一个方法想。

比如，科学家们发现了地球不是平的而是圆的。假设你没有这种think different 的能力，或者教育环境不允许这样，后代们就会一直以为地球是平的。

所以不是所有大家公认的事情都一定是对的，最伟大的创意就是要敢于尝试，大胆去做。

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